为进一步锤炼汉语言文学专业学生的教育教学能力，提升课堂实践水平，2025年12月8日至12日，我院组织2023级汉语言文学专业学生赴南安市第九小学开展为期一周的教育见习活动。此次见习旨在让同学们将专业理论与小学教育现场深度结合，在真实的校园环境中积累经验、增长才干。

启程·带着期待走进九小

迎着清晨的阳光，同学们满怀期待地再次踏入熟悉的九小校园。带着对课堂的向往、对学生的喜爱以及对教育的初心，他们开始了为期五天的见习之旅。这里不仅是实践的课堂，更是梦想生长的地方。

晨光·于国旗下醒来的校园

见习的第一天恰逢周一。全校师生整齐列队，在操场上举行庄严的升旗仪式。同学们站在队伍之中，看着鲜艳的五星红旗冉冉升起，心中升起的是对教育事业的敬畏与责任。这一刻，他们更加深刻地体会到教师所承载的使命与力量。

讲座·被点亮的教学灵感

周二下午，同学们参加了主题为“移花接木 偷梁换柱——小学阅读与作文建议与意见”的专题讲座。主讲老师以生动的案例、独到的见解，为同学们呈现了阅读教学与作文指导的新思路。同学们在轻松的氛围中收获满满，对小学语文课堂有了更深入的理解与思考。

教学·以片段展示专业风采

周三是本次见习的重要环节——片段教学展示。同学们以小组为单位依次走上讲台，将精心准备的教学片段呈现给指导老师和同伴。从文本解读到课堂设计，从板书布局到语言表达，每个细节都展现了他们扎实的专业基础与无限的教学潜力。老师们的点评精准深刻，让同学们在交流中不断成长。

辅导·在陪伴中看见成长

在周四的课后服务时间里，同学们走进教室，协助老师管理课堂、辅导学生作业。面对孩子们的提问，他们耐心细致；面对不同性格的学生，他们尝试用更温和、更有效的方式沟通。在一次次交流与陪伴中，同学们体会到教育不仅是知识的传递，更是情感的滋养。

落幕·带着收获继续向前

短短一周的见习时光虽已结束，但留给全体学生的思考与触动却格外深刻。他们在真实的课堂中看到了教师的责任，在与学生的互动中感受到了教育的温度，也在不断的实践与反思中找到了前进的方向。此次教育见习，不仅是一次专业能力的锤炼，更是一次教育初心的唤醒。相信在未来的道路上，同学们将继续带着热爱与责任，在教育的田野上坚定前行。

供稿：程灵冉